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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 11 | 「教育即生活」抑「生活即教育」？--杜威觀點的詮釋 The Relationship between Education and Life: Interpretation of Education--John Dewey's Philosophy |
林秀珍 | 2001/07 | 教育研究集刊 |
| 12 | 「教師即課程評鑑者」之實踐探究：合作評鑑過程的分析 Teachers as Curriculum Evaluators: Analysis of Cooperation Evaluation Process |
陳美如 | 2002/03 | 教育研究集刊 |
| 13 | 「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化 The Construction and Assessment of the |
黃毅志 | 2003/12 | 教育研究集刊 |
| 14 | 「蕃秀才」與部落發展 The Indigenous Elites and Tribal Development in the Japanese Colonial Period |
張耀宗 | 2009/12 | 教育研究集刊 |
| 15 | 2008年國內教育學術期刊評比研究 An Evaluation of Educational Journals of Taiwan in 2008 |
黃毅志 | 2009/06 | 教育研究集刊 |
| 16 | A. Giddens 自反現代性對師資培育課程研究之啟發 A. Giddens' Reflexive Modernization and Its Implications on the Curriculum Research of Teacher Education |
黃騰 | 2008/03 | 教育研究集刊 |
| 17 | Aristotle幸福論觀點下的致福之道與幸福的脆弱性：幸福、運氣與品德教育 Pursuit of Happiness and the Vulnerability of Happiness: An Aristotelian Eudaimonistic Viewpoint—Happiness, Luck, and Character Education |
陳伊琳 | 2016/06 | 教育研究集刊 |
| 18 | BBL取向體育教學對學生知識理解、問題解決能力與學習動機之影響 The Effects of Brain-Based Learning on Students’ Knowledge Structure, Problem-Solving Capability, and Learning Motivation in Physical Education Teaching |
陳昭宇、林靜萍 | 2016/12 | 教育研究集刊 |
| 19 | Benner 改革教育學之探究 A Study on Dietrich Benner's Reform Pedagogy |
梁福鎮 | 2012/03 | 教育研究集刊 |
| 20 | C. Macaulay 的「兩性平等」人性觀與教育學說 C. Macaulay's Human Nature Views of Gender Equality and Her Thoughts on Education |
方永泉 | 2011/03 | 教育研究集刊 |
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